Orientierungskurs, Hinweise fur den Unterricht

The book "Orientierungskurs, Hinweise fur den Unterricht" — Йоахим Шоте

Orientierungskurs, Hinweise fur den Unterricht. Das Lehrwerk orientiert sich eng am Curriculum fur einen bundesweiten Orientierungskurs des Bundesamtes fur Migration und Fluchtlinge (BAMF). Das Material lasst sich in 45 oder 60 Unterrichtsstunden bearbeiten und dient auch zur Vorbereitung auf den bundeseinheitlichen Orientierungskurs-Test.

Das in den Modulen vermittelte Basiswissen soll dazu beitragen, das politische und soziale System der Bundesrepublik, die historische Entwicklung seit der Zeit des Nationalsozialismus sowie das Alltagsleben in Deutschland besser zu verstehen. Die Themen und Inhalte sind teilnehmerorientiert aufbereitet und haben immer einen Bezug zum Alltag der Lernenden. Die klar strukturierten Lernsequenzen mit abwechslungsreichen Aufgaben erm?glichen den Lernenden, ihre Kompetenzen Schritt fur Schritt auszubauen.

• Bundesamtes fur Migration und Fluchtlinge

Новый компонент популярного страноведческого курса Оrientierungkurs-книга для учителя с тестовыми заданиями и фотокопировальные материалами (Hinweise fur den Unterricht), которая содержит рекомендации по проведению уроков определенной тематики, разъяснение относительно представления темы и хода урока, применение дополнительного материала в каждом из модулей и его образцы, ответы на задания.

С помощью всех материалов пособия Вы сможете наиболее оптимально организовать учебный процесс, проверить уровень усвоения материала и поощрить учащихся к обучению.

Новий компонент популярного країнознавчого курсу Оrientierungkurs- книга для вчителя з тестовими завданнями та фотокопіювальними матеріалами (Hinweise fur den Unterricht), яка містить рекомендації по проведенню уроків певної тематики, розяснення щодо подання теми та ходу уроку, застосування додаткового матеріалу в кожному з модулів та його зразки, відповіді на завдання.

За допомогою усіх матеріалів посібника Ви зможете найбільш оптимально організувати навчальний процес, перевірити рівень засвоєння матеріалу та заохотити учнів до навчання.