картки "Вундеркинд с пеленок "Логопедка Ц" (36 карточек)""Логопедка Ц". 36 карточек. Набор развивающих карточек Логопедка Ц содержит 35 карточек с картинками и словами со звуком Ц. Карточки помогут детям в игровой форме овладеть правильным произношением звука Ц, обогатят словарный запас, разовьют выразительность речи. Описанные в инструкции речевые игры с карточками познакомят ребёнка с понятиями род, число, слог, ударение, окончание, а заодно научат рассуждать, сравнивать, анализировать, мыслить логически.Покажите ребёнку карточки, чётко произнося название предмета, написанное на обороте. В зависимости от возраста и темперамента ребёнка покажите 5-10 или все карточки. Объясните малышу значение незнакомых для него слов.После того как ребёнок усвоит названия предметов, с карточками можно играть в разные игры.С карточками можно играть в разные игры. 1. Выразительность чтения. Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка произнести слово, изображённое на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким. 2. Множественное число. Попросите ребёнка изменить слова так, чтобы вместо одного предмета стало много. 3. Род. Попросите малыша показать предметы, к которым подходит слово «она». А теперь «он»? «Оно»? 4. Слоги. Чётко называя слова, нужно одновременно отстукивать карандашом количество слогов. Найдите с ребёнком слова, которые можно отстучать один раз. 5. Окончания. Дайте малышу 1 карточку с картинкой и попросите его посчитать этот предмет от 1 до 5. 6. Обобщение. Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его собрать и назвать всех животных. А теперь – все цветы. Все игрушки. Все музыкальные инструменты. Всё съедобное. Всё жёлтое. 7. Учимся ставить ударения. Разложите несколько карточек перед ребёнком и попросите назвать предмет, изображённый на картинке, потянув ударный звук – самый "громкий" звук в слове. 8. Фантазия. Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все слова, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше. 9. Игра «Угадай карточку». Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его загадать 1 картинку. Задавая разные вопросы (Живое? Железное? Большое? Синее? Съедобное?...), угадайте, что загадал ребёнок. А теперь поменяйтесь ролями. 10. Попробуйте вместе с ребёнком найти в доме предметы со звуком Ц, которых нет в наборе. 11. Попросите ребёнка подобрать карточку-предмет к называемому вами свойству. 12. Игра «По дороге в школу (садик)». Выложите на столе несколько картинок и попросите ребёнка пофантазировать, например, так: По дороге в садик я хотел бы встретить... 13. «Что пропало?» Разложите перед ребёнком 4-6 карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.
| 
