Multimedia tutorial "Трудове навчання 1-4 клас" — Тименко В. П.
Педагогічний програмний засіб «Трудове навчання, 1-4 класи» створено згідно з чинною навчальною програмою із трудового навчання: технічної і художньої праці, затвердженою Міністерством освіти і науки України. ППЗ є одним із ефективних засобів з початкової дизайн-освіти – новітньої педагогічної технології, спрямованої на проектування особистісно розвивального середовища на засадах синтезу інтелектуальної, художньої і технічної творчості для визрівання креативної особистості. Даний ППЗ містить тексти та ілюстрації, відеоматеріали та аудіо супровід, анімаційні фрагменти, завдання для програмованого контролю рівня навчальних досягнень учнів, інтерактивні ресурси тощо. ППЗ має широкий спектр демонстраційних можливостей:
анімація фрагментів мовленнєво-творчої, образотворчої і художньо-трудової діяльності;
мультиплікація окремих сюжетних композицій;
збільшення або зменшення зображень, їх переміщення, зміна напрямку спостереження;
різноманітні інтерактивні дидактичні ігри, спрямовані на засвоєння теоретичного матеріалу;
відеозаписи художніх технік обробки матеріалів тощо.
Зміст ППЗ узгоджується з підручниками та навчально-методичними посібниками з трудового навчання і художньої праці. На відміну від інших навчальних засобів ППЗ забезпечує комплексний методичний вплив на всі види сприймання учнів: абстрактне, емоційне та конкретне. Учні, які виявляють асоціації і натхнення під час роботи з ППЗ, - це обдаровані діти, здатні до тривалого зосередження на особистісно значущому предметі, явищі, зображенні. Тому ППЗ варто розглядати як засіб діагностики обдарованості учнів у процесі початкової-дизайн-освіти. У даному ППЗ є можливість для аналізу обдарованості учнів у різних напрямах життєдіяльності:
реалістичному (людина-природа, людина-техніка),
соціально-художньому (людина-людина, людина-художні образи), інтелектуальному (людина-знакові системи).
Для перевірки знань учня передбачені завдання для самоконтролю та контролю. У випадку хибної відповіді передбачені посилання на повторне засвоєння теоретичного матеріалу.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України до використання в загальноосвітніх навчальних закладах. | 
