книга "1/2 Schreiblehrgang"1/2 Schreiblehrgang. Перші кроки у світі німецької мови! Памятаєте Ваші відчуття в першому класі? Згадайте ці перші враження! Напевно було цікаво, незвичайно, а можливо страшно і незрозуміло. Вам хотілось повернутись до Ваших улюблених іграшок, до веселих друзів, але вчителі запевняли Вас, що Ви вже дорослі і маєте працювати: навчання – це тепер Ваша робота. Чи завжди Вам вдавалося порозумітися з вчителем та відчути його підтримку? Але пройшов час і сьогодні Ви – вчитель, але Вам знову потрібна підтримка! Тому що Ви розпочинаєте найважливішу справу, відкриваєте для малечі німецьку мову –а це дійсно відповідально. Новий сучасний курс для молодшої школи der, die, das- це Ваша справжня підтримка. Він допоможе зробити уроки німецької яскравими, веселими та пізнавальними. Ви відчуєте, що навчання - це захоплююча гра! Відпрацювання мовного матеріалу з учнями за посібниками цього курсу стане Вашим спільним задоволенням. Підручник містить десять тематичних розділів, які відповідають вимогам шкільної програми в молодшій школі та сприяють формуванню німецькомовної компетенції у дітей цієї вікової категорії. Матеріал посібника укладено з урахуванням мовної підтримки, яка ґрунтується на відповідній лексиці для дітей і систематично надає різні моделі мовлення. Лексичний матеріал забезпечує формування у дітей базового словникового запасу й практичне застосування мови у відповідних мовленнєвих ситуаціях. Запропонований навчальний матеріал знайомить дітей з цікавими пригодами кота Лео та мишки Ліни, які протягом всього курсу, завдяки мовним іграм, створюють на уроці атмосферу співпраці, взаємодії та творчості. Активне застосування ігрової методики допомагає дітям з легкістю оволодіти мовними навичками та найпростішими граматичними структурами. Вправи спрямовані на розвиток сприймання, уваги, пам’яті та мислення. Послідовно, за умови використання кольорових відмінностей (чоловічій рід – синій (der), жіночій рід – червоний (die), середній рід – зелений (das)) за родами та артиклями пропонується підтримка у вивченні мовного матеріалу та лексичних одиниць, яка є невід’ємною складовою для формування в молодших школярів базових елементарних комунікативних умінь та навичок.
Die Materialien nehmen alle Kinder in den Blick und erm?glichen, im Unterricht auf unterschiedlichen Niveaus zu f?rdern. der die das begleitet alle Kinder sicher beim Schriftspracherwerb und liefert ausreichend ?bungsangebote passend zu ihrem Lernfortschritt: Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Anlauttabelle, nutzen das selbsterkl?rende Arbeitsheft, den Differenzierungsblock und lesen bald sogar die Vorlesetexte im Basisbuch selbst. Langsamer lernende Kinder vertiefen Gelerntes mit Aufgaben des Differenzierungsblocks, mit den Bildkarten oder mit der CD-ROM. Kinder mit dem F?rderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz. Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache sch?tzen besonders die farbige Markierung der Artikel als Hilfe. | 
